Gelecek İçin Mükemmellik

Bu kitap, akademik okumaya entegre yaklaşımları inceleyerek, okuma becerisinin yazma, konuşma ve eleştirel düşünme ile birleştirilmesinin öğrenci katılımını ve anlayışını nasıl geliştirdiğini vurgulamaktadır. Bir devlet üniversitesinin İngilizce bölümünde birinci ve üçüncü sınıf öğrencileriyle yürütülen doktora araştırmasına dayanan kitap, okumayı izole bir beceri olarak ele almanın zorluklarını tartışmaktadır. Vaka çalışmaları, görevler ve öneriler aracılığıyla, entegre becerilerin öğretilmesinin akademik okumayı nasıl daha etkili, doğal ve daha az zorlayıcı hâle getirebileceğini, böylece dil kazanımını ve öğrenci başarısını nasıl desteklediğini göstermektedir.